L'enfant adopté à l'école, comment l'accueillir et l'encadrer

Un nombre croissant d’enfants intègrent leur famille adoptive à l’âge de la scolarité obligatoire. Leur accueil en milieu scolaire constitue un enjeu majeur, qui requiert une attention particulière afin de favoriser leur intégration et de soutenir leur parcours, en tenant compte des ruptures et des expériences potentiellement traumatiques qui ont jalonné leur histoire.

Dans ce contexte, L’Envol a proposé de s’associer, par l’intermédiaire de l’Autorité Centrale Communautaire (ACC) – Direction de l’Adoption, à la Direction Générale de l’Enseignement Obligatoire, en vue d’élaborer une brochure à destination des directions et des équipes éducatives de l’enseignement fondamental.

Ce document est issu d’un travail collaboratif nourri par de multiples échanges avec les acteurs du secteur : ateliers réunissant des directions d’école à la DGEO, visites d’établissements dans le cadre du suivi thérapeutique d’enfants adoptés, ainsi que formations dispensées aux agents PMS. Il vise à offrir des repères et des pistes concrètes pour un accompagnement adapté et cohérent.